为改变传统音乐教学中欣赏领域评价方式，哈尔滨市道外区教师进修学校吴芳老师打破纸笔问答模式，结合音乐聆听综合考察学生对音乐的感受、记忆和辨识，以音乐为本，从音响出发，形成符合音乐欣赏特点的新型软件评价方…